Alunos do Senac Rio Grande desenvolvem revista digital sobre o Transtorno do Espectro Autista

Os alunos da turma 65 do curso técnico em enfermagem do Senac Rio Grande lançaram a cartilha digital “Visibilidade para TEAMAR”, como parte de um projeto integrador. Este projeto tem como objetivo abordar o Transtorno do Espectro Autista (TEA), fornecendo informações confiáveis à população, com ênfase especial nas famílias que recebem o diagnóstico de TEA e não sabem como acessar seus direitos nas áreas de saúde, educação e assistência social.

De acordo com a descrição do projeto no site, ao reconhecer os variados desafios enfrentados pela população com Transtorno do Espectro Autista (TEA), os alunos têm como objetivo esclarecer o percurso até o diagnóstico e os passos seguintes. A proposta é promover a compreensão de que essa fase não representa um fim, mas sim o início de um caminho para uma nova vida para a pessoa diagnosticada.

De acordo com Daniela de Freitas Rodrigues, enfermeira, mestre em Enfermagem, especialista em Saúde da Família e docente do Senac Rio Grande, o Projeto Integrador é uma unidade curricular concebida para aproximar os alunos entre o conhecimento adquirido em sala de aula e as situações reais da sociedade. Ela ressalta que essa abordagem não apenas oferece novas oportunidades de aprendizado, promovendo a integração de diversas competências, mas também fortalece a comunicação e o trabalho em equipe. Os estudantes enfrentam desafios por meio da problematização, pesquisa, tomada de decisões e colaboração em grupo, com o objetivo de atingir as metas estabelecidas, criando um elo entre o ambiente escolar e o mercado de trabalho.

Atualmente, estão em andamento negociações para que o projeto seja integrado ao site da prefeitura de Rio Grande. Com isso, a cartilha será disponibilizada como uma ferramenta acessível não apenas pelo WhatsApp e redes sociais, mas também pelo site oficial da prefeitura.

Para ter acesso à cartilha acesse o site https://heyzine.com/flip-book/a7f112bfa1.html#page/7